Category: Група Сонечко

«Як активізувати мовлення дитини»

Мовлення — це важливий інструмент спілкування, пізнання світу та розвитку мислення дитини. Від того, як сформується мовлення у дошкільному віці, залежить не лише успішність навчання у школі, а й уміння спілкуватися, висловлювати власні думки, почуття, налагоджувати стосунки з оточенням. Саме тому так важливо допомагати дитині активно розвивати мовлення щодня, у природних життєвих ситуаціях.

  1. Створюйте мовленнєве середовище

Діти вчаться говорити, слухаючи мову дорослих. Намагайтеся, щоб мовлення вдома було чистим, виразним і граматично правильним.
• Говоріть з дитиною спокійно, чітко, не кваплячись.
• Уникайте надмірного використання «дитячих» спотворених слів («кицюня», «ляля»).
• Показуйте приклад: правильно будуйте речення, добирайте точні слова, пояснюйте значення нових понять.
• Частіше коментуйте свої дії: «Зараз ми помиємо руки», «Покладемо іграшки на полицю». Це збагачує активний словник дитини.

  1. Заохочуйте дитину до розмови

Давайте дитині можливість не лише слухати, а й говорити самій.
• Ставте відкриті запитання, на які не можна відповісти лише «так» або «ні»: «Що ти бачив у садочку?», «Яка частина мультфільму тобі найбільше сподобалась?»
• Уважно слухайте відповіді, не перебивайте, навіть якщо дитині важко сформулювати думку.
• Хваліть за спробу висловитися — це мотивує говорити ще більше.
• Якщо дитина помиляється, не виправляйте різко, а м’яко повторіть речення правильно.

  1. Читайте разом щодня

Казки, вірші, оповідання — найкращий засіб розвитку мовлення.
• Читайте з виразом, обговорюйте зміст, питайте, як дитина розуміє події.
• Після читання запропонуйте переказати коротко, що запам’яталося.
• Вчіть разом коротенькі віршики, лічилки, скоромовки — вони тренують пам’ять, дикцію, артикуляцію.
• Створюйте «казки навпаки»: починайте історію, а дитина продовжує — це чудово розвиває уяву та зв’язне мовлення.

  1. Використовуйте ігрові методи

Гра — природний спосіб навчання дошкільнят. Через гру дитина легко засвоює нові слова, інтонації, граматичні форми.
• Грайте у «Хто що робить?», «Що зайве?», «Назви навпаки», «Опиши предмет».
• Використовуйте настільні ігри, картинки, пазли, ігри на розвиток уваги та пам’яті.
• Під час сюжетно-рольових ігор («магазин», «лікарня», «школа») заохочуйте дитину озвучувати свої дії, придумувати діалоги, звертатися до партнерів по грі.

  1. Розвивайте дрібну моторику

Рухи пальців тісно пов’язані з розвитком мовлення.
• Малюйте, ліпіть, нанизуйте намистинки, грайтеся з мозаїкою, застібками, ґудзиками.
• Виконуйте пальчикові ігри, масажики, супроводжуючи їх короткими римівками.

  1. Будьте уважними до емоційного стану дитини

Мовлення розвивається краще тоді, коли дитина відчуває підтримку, любов і спокій.
• Не примушуйте говорити, якщо дитина втомилася або засмучена.
• Заохочуйте розповідати про свої почуття: «Тобі було весело?», «Що тебе засмутило?».

Пам’ятайте:

Мовлення дитини — це живий процес, який потребує часу, терпіння і постійного спілкування.
Говоріть з дитиною, слухайте її, грайте, читайте, дивуйтесь разом — і слова оживуть легко й природно!

День української писемності та мови

9 листопада у закладі відбувся конкурс поезії “Рідна мова, диво калинове!”. Ми вражені кількістю малят, яка прийняла участь у конкурсі. Неймовірно емоційно, натхненно та піднесено декламували віршики вихованці усіх вікових груп.

Ну що б здавалося, слова…

Слова та голос – більш нічого.

А серце б’ється – ожива,

Як їх почує!.. 

Тарас Шевченко

Щиро вітаємо переможців конкурсу:

1 місце – Аль-Кархі Раяна, вихованка середньої групи №2 та Сисак Діана, вихованка старшої групи №1;

2 місце – Ребенчук Олег, вихованець середньої групи №2 та Степанюк Марк, вихованець старшої групи №1;

3 місце – Федунчик Єва, вихованка старшої групи №1 та Трачук Марта, вихованка середньої групи №1.

У номінації “Поетичні нотки” перемогу здобули вихованки середньої групи №1 Скуратко Марта та Магдалина

та приз “Глядацьких симпатій” отримав вихованець ІІ молодшої групи №2 Гуменний Марко, який підкорив серця журі неймовірно щирим виконанням поезії Тараса Шевченка “Садок вишневий коло хати”.

Щиро дякуємо кожному учаснику за таку атмосферу вшанування нашої милозвучної барвінкової мови. Бажаємо підкоряти нові вершини.

Яке прекрасне рідне слово!

Воно — не світ, а всі світи

Володимир Сосюра

Усі учасники та переможці були нагороджені грамотами та призами.